Leçon 1 – Mobiliser les connaissances et les compétences transversales des activités aquatiques et de la natation et notamment les objectifs pédagogiques développés dans le domaine de la découverte, de l’initiation, des apprentissages pluridisciplinaires, de l’apprentissage de la natation

Leçon 2 – Fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d’organisation

Leçon 3 – Organiser la séance ou le cycle en prenant en compte les caractéristiques du public

Quiz module 1 UC3

Leçon 4 – Programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs

Leçon 5 – Mettre en œuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle

Leçon 6 – Adapter ses actions d’enseignement de l’ensemble des différentes nages codifiées

Quiz module 2 UC3